buku psikologi pendidikan karangan ngalim purwanto

Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan NasionalĪn author who publishes in the Cetta : Jurnal Ilmu Pendidikan agrees to the following terms: Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Cet. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Muslich, Masnur, Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidik, Cet.

11 tahun 2003 tentang Buku Teks Pelajaran dan Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendiikan (SNP). II Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003.ĭepartemen Agama RI., Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Madrasah Aliyah, Jakarta: Dirjen Pendidikan Islam, 2007.ĭepartemen Agama RI,Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas Serta Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen dilengkapi Peraturan Mendiknas No.

I Surabaya: Target Press, 2003.Īrikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Jakarta: Bina Aksara, 1991.īuangin, Burhan, Analisis Data Penelitian Kualitatif, Cet. Kamus Induk Istilah Ilmiah Seri Intelektual Cet.

Buku psikologi pendidikan karangan ngalim purwanto